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[期刊论文] 作者：陶晓忠,,
来源：学苑教育 年份：2017
在初中数学教学中,适时引入 直观、说服力强的反例,可以引导学生在 进行批判的过程中促进数学概念的形成, 帮助学生快速正确地处理问题.本文结合 教学实例,从强化概念认识、...
[期刊论文] 作者：陶晓忠,
来源：数理化解题研究：初中版 年份：2017
复习是学习之母．在初中数学复习教学中，教师应紧扣大纲精心编制复习计划，避免对例题简单的“穿旧鞋”、“炒冷饭”，才能有的放矢地打造高效的复习课堂．本文结合初中数学教学实例，从......
[期刊论文] 作者：陶晓忠,,
来源：数理化学习（教育理论） 年份：2018
创新思维是数学核心素养的基本内容之一,是贯彻素质教育的关键所在.在初中数学教学中,培养学生创造性思维能力,包括对新事物的发现,对数学规律的揭示,对数学方法的创新以及解...
[期刊论文] 作者：陶晓忠,
来源：考试周刊 年份：2008
一、目的、意义 意志，是助人走向成功的基础，没有坚强意志的人将一事无成。当今世界的竞争是“艺术气质的高科技人才”的竞争，作为二十一世纪的教育工作者，我特地以《中学生耐挫心理调查研究及对策》为题，在张家港市新塍初中作了一次调查，依据掌握的有关资料，分......
[期刊论文] 作者：陶晓忠,
来源：散文百家·教育百家 年份：2011
传统的教学常常只顾及到学生的智力因素的培养,而忽视另一个重要方面——非智力因素.现代心理学研究的长足进步证明人的智力因素并不是教育中成功与否的唯一或决定性根据.属...
[期刊论文] 作者：陶晓忠,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
我们都知道教育改革的关键就是教师,教师对新教育理念的理解程度,落实程度,以及教学方法的创新程度,都与教育改革能否顺利进行有着直接的关系。本文对初中数学教师PCK的课堂...
[期刊论文] 作者：陶晓忠,顾大权,
来源：数学教学通讯 年份：2019
符号意识是《义务教育数学课程标准(2011年版)》的十大核心概念之一,是数学学科的核心素养.教师要在情境创设、概念教学、例题教学和实验教学等环节精心设计,课堂教学中不断...
[期刊论文] 作者：陶晓忠,唐秀平,
来源：中国科技财富 年份：2010
文章从如何优化高速公路施工现场管理入手,提出加强高速公路施工现场管理工作的要点,力求打造真正的优质精品,本文是本人多年工作经验的总结,期待与同行共勉。...
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