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[期刊论文] 作者：陶纪元,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2010
本文在初步认识当前新课程改革中的探究性学习基础之上,结合本人在教学与学习过程中的体会提出进行探究性学习的途径以及在探究设计、探究活动、探究要求中应注意的问题并举...
[学位论文] 作者：陶纪元,
来源：北京理工大学 年份：1996
该文所讨论的是一类具有交叉(Criss-Cross)感染的流行病的数学模型(包括自感(同性感染)情形),是一类具有齐次Neumann边值问题的反应扩散方程组.作者用上、下解的方法给出了其...
[期刊论文] 作者：陶纪元,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
在物理课堂教学中针对不同的内容,以不同的方式创设问题情境,达到激发学生求知欲,训练学生的思维,培养学生的能力....
[期刊论文] 作者：陶纪元,
来源：数理化学习·综合版 年份：2010
教育心理学告诉我们：“学生进行学习总是为一定的学习动机所支配，学习动机是直接推动学生学习的一种动力。”动机是主体进行某种行为的主观原因，根据《物理新课程标准》的要求，基于建构主义的理论提出了培养中学生提出物理问题能力的初步构想，课堂作为教学的主阵地，如......
[期刊论文] 作者：李正元,陶纪元,叶其孝,
来源：高校应用数学学报B辑 年份：1999
In this paper,an initial boundary value problem with homogeneous Neumann boundary condition is studied for a reaction-diffusion system which models the spread o...
[会议论文] 作者：陶纪元;黄琳;楚天广;李勇;,
来源：中国控制会议 年份：1998
该文研究了由刚性主体和固连在其上的一均匀挠性梁两部分构成的挠性航天器模型，此模型在物理上讲为刚、固、控耦和系统，其数学描述是一组偏微分方程和常微方程的耦和方程组，是一......
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