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[期刊论文] 作者：靳桂花,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都源于“疑问”、“质疑”是开启创新之门的钥匙。由此可见．“质疑”应成为教学过程巾必不可少的......
[期刊论文] 作者：靳桂花,
来源：青海医药杂志 年份：2010
患者，女，39岁，因“一年来腹胀不欲饮食，消瘦乏力”为主诉于2009年4月10日前来就诊。检查肝功：麝浊（8～12）单位／麦式，黄疸指数6单位，硫酸锌浊度10单位。A／G：4．8／1．72，蛋白总量6．5g。B超：脾厚度6cm，......
[期刊论文] 作者：靳桂花,
来源：赢未来 年份：2017
教师在教学实践中，应该通过多种形式，让学生想问、敢问、好问、会问，使学生由被动质疑逐步转向自动质疑，帮助学生认识自我，建立信心，从而调动其学习主动性和积极性，使学生在创新能力......
[期刊论文] 作者：靳桂花,,
来源：考试周刊 年份：2014
小学数学小组合作教学中,教师不仅要坚持以“学生”为本,积极构建科学有效的“小组合作学习”评价机制,还要对课堂教学中的“合作交流学习”进行积极探索和思考。只有这样才...
[期刊论文] 作者：靳桂花,魏晓妮,,
来源：中国保健营养 年份：2019
目的 分析护理干预对减轻创伤骨科患者术后疼痛的效果.方法 选择病例时间范围是2017年1月——2018年12月,选取我院创伤骨科收治且接受手术治疗的150例骨折患者,分为干预组和...
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