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[学位论文] 作者：韩丕国,,
来源： 年份：2006
自卑心理是由于个体对自我评价不当而产生的一类消极的心理体验,它广泛存在于大学生群体中,严重影响着他们的心理健康。社会比较就是将自身状况与他人进行比较的过程。社会比...
[期刊论文] 作者：韩丕国,,
来源：菏泽学院学报 年份：2013
在场独立型-依存型测验的基础上，采用自编的儿童预期记忆能力问卷、预期记忆影响因素问卷对224名被试进行了调查，结果表明：儿童预期记忆能力，特别是事件性预期记忆能力存在显著的......
[期刊论文] 作者：韩丕国,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2012
摘要：本研究通过实验法、访谈法了解了幼儿期记忆的年级效应及“后延时”对它的影响。结果表明，3岁之前，幼儿在时间性预期记忆方面的表现较差，而在事件性预期记忆方面的表现较好......
[期刊论文] 作者：韩丕国,,
来源：中国成人教育 年份：2013
建立良好的人际关系是高校心理健康教育的重要内容之一。本研究采用自编的《人际关系调查量表》对500名不同年级的在校生进行了调查，结果发现，随着年级的增加，家庭经济状况对个......
[期刊论文] 作者：韩丕国,,
来源：中国儿童保健杂志 年份：2014
前瞻记忆是指对将来要完成的活动和事件的记忆。很多因素会对学前儿童的前瞻记忆产生影响,本文主要从年龄效应、外部线索、任务情境以及延时间隔四个方面论述了学前儿童前瞻...
[期刊论文] 作者：韩丕国,,
来源：中国成人教育 年份：2014
采用自编的《大学生自卑心理量表》和《大学生社会比较量表》对448名在校大学生进行测量。结果表明:大学生自卑心理程度较轻;大学生向上比较频率处于中等水平,而向下比较频率...
[期刊论文] 作者：韩丕国,,
来源：菏泽学院学报 年份：2007
学习动机和课堂焦虑是影响大学生英语学习的两个重要因素。采用自编的《大学生英语学习动机问卷》和《大学生英语课堂焦虑问卷》,对418名在校大学生进行了问卷调查,探讨了大...
[期刊论文] 作者：韩丕国,,
来源：菏泽学院学报 年份：2008
习得性无助又称习得性无能,是困扰当代大学生英语学习的重要因素之一。从英语学习习得性无助的危害出发,通过分析其形成原因,探讨习得性无助的防治措施,以期对大学生英语学习...
[学位论文] 作者：韩丕国,
来源：广西师范大学 年份：2006
自卑心理是由于个体对自我评价不当而产生的一类消极的心理体验，它广泛存在于大学生群体中，严重影响着他们的心理健康。社会比较就是将自身状况与他人进行比较的过程。社会比较......
[期刊论文] 作者：韩丕国,刘志刚,
来源：中国科技信息 年份：2005
学习动机是影响大学生英语学习的一个重要因素。采用自编的《大学生英语学习动机调查问卷》,对102名在校大学生进行了问卷调查,对大学生英语学习动机的主要类型及大体状况进...
[期刊论文] 作者：韩丕国,李云霞,
来源：周口师范学院学报 年份：2005
人际关系影响中学生学习和生活,并最终影响新课程改革的得失与成败.采用自编的中学生人际关系调查问卷,对200名处于新课程改革下的初中、高中学生进行调查.结果表明:(1)中学...
[期刊论文] 作者：韩丕国 柴清华,
来源：幼儿教学研究 年份：2012
摘要 本研究通过实验法、访谈法了解了学前儿童时间性预期记忆的年龄效应及“后延时”对学前儿童时间性预期记忆的影响。结果表明，随着年龄的增长，幼儿的时间性预期记忆能力在不断提高，4～6岁可能是幼儿这方面能力发展的关键时期。“后延时”对学前儿童尤其是中班......
[期刊论文] 作者：韩丕国,肖兰英,,
来源：学理论 年份：2009
通过自编的《幼儿创造力测查量表》,以思维的流畅性、变通性和独特性为具体指标,对菏泽100名学前班幼儿和100名幼儿园幼儿进行了一对一的初步测查,结果表明：不论是在言语创造...
[期刊论文] 作者：韩丕国,霍艳芳,,
来源：学理论 年份：2011
在初步观察及访谈的基础上，了解了学前几童前瞻记忆的出现时同、年龄效应，分析了他们前瞻记忆的表现特点，并提出了提高学前几童前瞻记忆水平的具体措施。...
[期刊论文] 作者：林庆楠,韩丕国,,
来源：大众文艺 年份：2011
本文在观察、访谈的基础上,对儿童钢琴教学中的前瞻记忆现象进行了研究,研究结果表明,要培养孩子定时自主练琴的自觉性,应注意以下几点:(1)培养孩子良好的练琴习惯(2)让孩子...
[期刊论文] 作者：韩丕国 肖兰英,
来源：幼儿教学研究 年份：2012
摘 要 通过自编的《幼儿创造力测查量表》，以思维的流畅性、变通性和独特性为具体指标，对菏泽100名学前班幼儿和100名幼儿园幼儿进行了一对一的初步测查，结果表明：不论是在言语创造力、形象创造力还是在操作创造力方面，幼儿园幼儿的创造力水平均比学前班幼儿高，......
[期刊论文] 作者：陈德艳,韩丕国,康丽,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
基于应用型人才培养的需求，课程教学的现状问题及学生学习的状态，充分利用校城融合的契机，《幼儿园课程》课程教n学应做出以下方面的改革：基于OBE理念，关注学生本位，构建适宜的课程目标；统整课程内容将其模块化，以项目形式n开展模块教学内容；充分利用现代信息技术手段，提......
[期刊论文] 作者：康丽,王喜梅,韩丕国,
来源：菏泽学院学报 年份：2021
将民间传统游戏有效地融入乡村幼儿园,既能唤起民间传统游戏的活力,又能充分发挥乡村幼儿园的优势.在融入过程中,应树立正确的游戏观,基于幼儿的需求和能力,确定不同阶段的发展目标,筛选、整理和改编已有民间传统游戏,并以适当的方式融入到幼儿园各类活动中.在......
[期刊论文] 作者：韩丕国,武云鹏,高峰强,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2014
目的探索学前儿童羞怯心理结构,编制学前儿童羞怯量表家长卷(PCS-P)并检验其信效度。方法通过文献分析、半结构式访谈构建学前儿童羞怯心理因子结构模型并编制初测量表。随机...
[期刊论文] 作者：韩丕国,武云鹏,高峰强,,
来源：中国儿童保健杂志 年份：2014
目的探讨大班幼儿的社会性发展水平以及羞怯对其产生的影响。方法随机整群抽取292名大班幼儿,采用《儿童社交偏好量表》及《4~7岁儿童社会性发展量表》进行调查。结果大班幼...
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