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[期刊论文] 作者:韩媛平,
来源:新课程研究:教师教育 年份:2009
情商是影响学生学习的一个重要因素。本文从情商教育的理论基础出发,结合化学实验教学的特点,提出在化学实验教学中渗透情商教育的必要性,以增强学生的综合素质,提高实验教学质量......
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