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[学位论文] 作者:韩学芹,,
来源: 年份:2008
本研究的主要目的是探讨如何在高中开展生涯辅导,采用行动研究的方式进行。通过在河南某高中开展生涯辅导行动案例,来探讨设计、实施高中生涯辅导的过程,了解实施过程中所面...
[期刊论文] 作者:韩学芹,,
来源:四川职业技术学院学报 年份:2016
构建中高职衔接教学质量保障体系是促进中高职衔接项目内涵发展的内在要求,也是逐步提升中高等职业院校教学工作管理规范化、科学化、精细化水平,提升学校治理能力现代化的重...
[期刊论文] 作者:韩学芹,,
来源:黑龙江医药 年份:2014
目的:探讨和分析优质护理对于妊娠合并糖尿病产妇的辅助治疗意义。方法:选取2011年2月至2014年2月来我院进行治疗的72例妊娠合并糖尿病产妇,分为优质护理组(A组)36例和一般护...
[期刊论文] 作者:韩学芹,,
来源:现代职业教育 年份:2017
校企双主体育人是我国职业教育发展的必然趋势,也是校企合作由点及面转变的必然结果。经过十多年的校企合作探索与实践,苏州健雄职业技术学院逐步构建了校企双主体育人模式,...
[期刊论文] 作者:韩学芹,,
来源:机械职业教育 年份:2010
职业教育作为一种与普通教育相平行的教育类型,有其自成体系的课程开发范式,其在不同的国家与文化背景下,在课程开发的操作层面各有异同,文章通过对澳大利亚TAFF学院与我国高等职......
[期刊论文] 作者:韩学芹,,
来源:四川职业技术学院学报 年份:2017
校企合作已成为职业院校专业建设、教学改革的生命线。但校企合作在由人才培养工作外围向核心推进的过程中,各学校遇到了诸多障碍。西方现代学徒制的成功经验为深化高职学院...
[期刊论文] 作者:韩学芹,
来源:沙洲职业工学院学报 年份:2020
思想政治教育与现代信息技术的融合是当前高校教育教学改革探索的热点。从国家战略、价值取向和高校发展趋势三个方面分析两者融合的趋势,并基于现代信息技术在高校思想政治...
[期刊论文] 作者:韩学芹,,
来源:全科护理 年份:2014
[目的]探讨和分析前置胎盘孕妇期待疗法的临床护理及其效果。[方法]选择62例前置胎盘孕妇作为观察对象,在实施期待疗法的过程中采取一系列的护理措施,包括专科护理、心理护理...
[期刊论文] 作者:韩学芹,
来源:高等职业教育:天津职业大学学报 年份:2018
学生学业评价是检验现代学徒制人才培养质量的基础工作,也是诊断培养过程,改进教学质量的重要手段.从学业评价理论的发展脉络切入,分析现代学徒制模式下学生学业评价存在着评...
[期刊论文] 作者:韩学芹,
来源:江苏科技信息 年份:2019
"互联网+教育"背景下,现代信息技术与高校教育深入融合是一种全新的教育态势。混合式教学与当前的高校教育教学改革、百万扩招人才培养及提升人才培养质量的要求十分契合。要...
[期刊论文] 作者:韩学芹,
来源:淮海工学院学报:人文社会科学版 年份:2012
在真实性评价理论基础上,分析现行高职学生评价现状,并对基于真实性评价理论的高职学生评价模式进行构建,该模式包括发展性的评乔目的,全面性的评价内容,多样化的评价方法与多元化......
[期刊论文] 作者:韩学芹,,
来源:学校党建与思想教育 年份:2016
现代学徒制是当前高职教育改革的新热点,在这一模式下,学生职业素养培育的主体、客体、介体及环境都发生了巨大的变化,给职业素养培育带来新的机遇与要求。当前职业素养培育模式......
[期刊论文] 作者:韩学芹,
来源:学校党建与思想教育:下 年份:2013
台湾高等职业教育阶段生涯辅导工作基本与西方同步,并基于中华文化开展了较为深入的本土化研究与实践。文章从大陆与台湾两地高等职业教育学校生涯辅导的现状出发,从生涯辅导工......
[期刊论文] 作者:韩学芹,
来源:世界职业技术教育 年份:2010
职业教育作为一种与普通教育相平行教育类型,有其自成体系的课程开发范式,其在不同的国家与文化背景下,在课程开发的操作层面各有异同,本文尝试通过对澳大利亚TAFF学院与我国高等......
[期刊论文] 作者:韩学芹,,
来源:四川职业技术学院学报 年份:2008
随着经济社会的快速变迁,开展生涯辅导工作的重要性日益凸显,本文主要是试图从对台湾技术校院生涯辅导工作开展的现状和学生的生涯发展两个方面的介绍,从中得出对我国开展生涯辅......
[期刊论文] 作者:韩学芹,
来源:江苏教育研究 年份:2016
摘要:教学质量保障是中高职衔接人才培养质量保障体系的重要组成部分,也是提高中高职衔接教学质量的重要基础。中高职衔接教学质量的基本要素涉及教师、学生、课程、教学环境、教学管理等。本文在分析这些基本要素存在问题的基础上,探究中高职衔接教学质量保障的基......
[期刊论文] 作者:韩学芹,
来源:职业教育研究 年份:2007
摘要:群集职业教育课程产生于20世纪60年代的美国,并从此得到了广泛的发展。根据群集职业教育的内涵以及群集职业教育的课程模式,可以揭示群集职业教育课程对于学生进行生涯探索的价值。 关键词:职业教育;群集教育;群集职业课程;生涯探索 20世纪60年代以后,由......
[期刊论文] 作者:韩学芹,,
来源:唯实(现代管理) 年份:2014
课程质量监控评价体系是高校内部质量监控评价体系的重要组成部分,是提高高校教育质量的重要保障。从课程层面开展质量监控评价,不仅是现代高职教育质量管理的现实需求,也是...
[期刊论文] 作者:许劲松,韩学芹,,
来源:学校党建与思想教育 年份:2015
高职院校大学生思想政治教育工作是高职院校学生工作的中心环节,也是薄弱环节,其成效的高低直接关系到我国高职院校教育目标的实现,也关系到我国经济建设和社会发展的顺利进...
[期刊论文] 作者:韩学芹,金晨,,
来源:高等职业教育(天津职业大学学报) 年份:2016
我国高职教育在校企合作方面做了大量工作,但由于缺乏有效的校企合作体制机制,校企合作仍在浅层合作层面,其持续健康发展存在一些障碍。在分析我国社会领域中存在校企合作障...
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