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[期刊论文] 作者：韩宁惠,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2014
（宁晋县唐邱学区胡岳小学 河北 宁晋 055550） 朗读是语文教学中极其重要的一环，通过有声语言-普通话表情达意再现作品的内容，能加深学生对作品的理解。提高普通话语音水平和口头表达能力，丰富学生的想象力。它有利于学生记忆语言，理解课文内容，培养学生口头表达能力......
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