搜索筛选:
搜索耗时0.0896秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 34 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：顾佩娅,
来源：外语电化教学 年份：1998
因特网与外语教学（一）苏州大学外国语学院英语系顾佩娅（２１５００６江苏苏州编者按：信息化浪潮席卷全球，外语教育首当其冲。有些教师隔海观望，望机生畏；有些教师跃跃欲试却苦于不知从何下手。本......
[期刊论文] 作者：顾佩娅,,
来源：外语界 年份：2007
本文以苏州大学近年来开展多媒体项目教学改革实践为例,着重探讨以建构主义理论为指导的多媒体项目教学法在优化语言学习环境、培养社会发展急需的有综合语用能力的创新型外...
[期刊论文] 作者：顾佩娅,,
来源：外语研究 年份：2008
本研究对来自不同教学背景、具有不同教学经历的一组中小学优秀英语教师进行了个案调查,旨在回答他们是怎样在各自特定环境中成长为优秀教师的这一问题。本文基于访谈、观察...
[期刊论文] 作者：顾佩娅,,
来源：外语教学理论与实践 年份：2008
教师研究是方向,具体方法须学习。研究外语教师教育与发展,有利于提升教师生命价值,提高教学效率,但要做好它仍然任重道远。作为一种尝试,本文对一组专刊稿件的选题、方法和...
[期刊论文] 作者：顾佩娅,
来源：外语电化教学 年份：1998
在第一讲明确因特网有利于优化外语学习环境的理论依据基础上，本文将着重探讨因特网的辅助外语交流功能。在具体实践中，网上外语交流的主要形式有电子函件，电子论坛，新闻组、网页......
[期刊论文] 作者：顾佩娅,
来源：外语电化教学 年份：1998
编者按：（由于篇幅关系，第二讲分两期登完。上期主要探讨了“电子函件与键友交流”的问题。本期刊登其余部分内容，包括电子论坛、新闻组、网页讨论板；实时交流；网络礼仪。）二、电子论......
[期刊论文] 作者：顾佩娅,
来源：外语电化教学 年份：1998
因特网上有着浩如烟海的信息资源，究竟哪些可以被用来为外语教学服务？如何找到它们？如何开发和利用这些资源？本期讲座将通过介绍有关信息和实践，探讨对上述问题的答案...
[会议论文] 作者：顾佩娅,
来源：第七届中国英语教学国际研讨会 年份：2014
...
[期刊论文] 作者：梅婷, 顾佩娅,,
来源：中国电化教育 年份：2011
网络英语教学使英语学习摆脱了时间和空间的束缚,但学生之间、师生之间面对面互动交流的机会大大减少。探讨网络学习环境中的互动,可为如何有效增强互动提供参考。本个案研究...
[期刊论文] 作者：古海波, 顾佩娅,,
来源：外语电化教学 年份：2015
本文运用Cite Space软件对Web of Science近二十年收录的国际教师情感研究文献进行可视化分析,旨在了解该新兴领域的发展脉络,为外语教师发展研究提供启示。基于对教师情感研...
[期刊论文] 作者：许哲, 顾佩娅,,
来源：外语电化教学 年份：1999
本文在简单回顾了现有的一些多媒体英语学习软件评估标准和其蕴涵的语言学习理论后，提供了一个评估参考表，并以此为依据，对颇受欢迎的“空中英语教室”（第五期）进行了评估......
[期刊论文] 作者：陶伟, 顾佩娅,,
来源：外国教育研究 年份：2015
变革时代的教师面临多重实践困境和理念矛盾,因此教师学习研究需要进一步拓展理论视角和研究方法。在国外成人学习研究领域,批判视角下的转化性学习理论经过30多年的发展逐步...
[期刊论文] 作者：顾佩娅, 方颖,,
来源：外语与外语教学 年份：2003
建构主义学习观的中心是意义建构 ,它强调学习的积极主动性、目标指引性、任务真实性、不断反思性和互动合作性。本文通过 2 0 0 1年春在苏州大学外贸英语专业所进行的一项教...
[期刊论文] 作者：陶丽,顾佩娅,,
来源：外语界 年份：2016
本研究采用叙事探究方法,对4位高校英语教师的职业生活经历进行比较分析,以探讨教师能动性的内涵和践行方式。研究表明,教师能动性由选择能力和补偿能力构成,教师主要通过两...
[期刊论文] 作者：古海波, 顾佩娅,,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2004
情感调节是外语教师发展研究中的新兴课题。本文采用质性案例研究方法,通过叙事问卷和访谈收集数据,探讨一组高校英语教师的科研情感调节策略。数据分析发现,这些教师主要使...
[期刊论文] 作者：徐昉,顾佩娅,
来源：外语电化教学 年份：2003
本文从研究背景、研究内容和研究方法等方面论证了开展高校外语师范教育信息化实践与研究的紧迫性和可行性,目的在于提高高校外语师范教师对师资培养中技术运用的重要性认识,...
[期刊论文] 作者：顾佩娅,古海波,,
来源：外国语文研究 年份：2015
本文基于深度访谈和案例素材,探究了两位优秀英语老教师与环境互动发展的过程、成长规律和特征。研究发现,两位教师的成长是在与周围环境的积极互动中实现的。在他们不同的成...
[期刊论文] 作者：Essen,顾佩娅,等,
来源：外语电化教学 年份：2002
...
[会议论文] 作者：顾佩娅,周燕,
来源：第七届中国英语教学国际研讨会 年份：2014
...
[会议论文] 作者：顾佩娅,古海波,
来源：第七届中国英语教学国际研讨会 年份：2014
...
相关搜索：
