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[期刊论文] 作者：顾继荣,,
来源：江苏教育 年份：2004
科学课堂中有些所谓细枝末节不但会影响教学目标的达成，而且还会影响学生的科学精神和科学态度的形成。...
[期刊论文] 作者：顾继荣,
来源：核电工程与技术 年份：1994
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[期刊论文] 作者：顾继荣,
来源：核电工程与技术 年份：1991
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