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[期刊论文] 作者：顿中明,
来源：荆州师专学报 年份：1998
背向滑步推铅球中，左腿在滑步及其与最后用力的衔接中起到了引导、驱动和支撑作用。本文从滑步和最后用力这两个紧密联系又相对独立的技术环节中，对左腿的技术动作及春意义进行......
[期刊论文] 作者：顿中明,李林,
来源：荆州师专学报 年份：1997
对自觉表象活动在运动技能学习过程中的作用进行了实验研究，结果表明：自觉表象活动对运动技能的获得具有明显的促进作用，对提高运动成绩亦有一定的效果The experimental study...
[期刊论文] 作者：顿中明,易钦仁,
来源：武汉体育学院学报 年份：2004
调查分析我国大众体育需求水平、结构,就经济发展对我国大众体育需求的各个方面进行全面的分析,并在此基础上提出若干促进我国大众体育需求发展的策略。...
[期刊论文] 作者：陶江,李琳,顿中明,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2001
计算机辅助教学(CAI)作为一种现代化的教学手段,已经越来越多的被大专院校各个专业所采用.针对当前体育院系田径教学中的现状,本文就CAI技术在田径教学中的运用、意义作了明...
[期刊论文] 作者：肖平,余良华,顿中明,,
来源：上海体育学院学报 年份：2005
在分析目前我国学校体育教学改革现状的基础上,认为影响体育教学改革成效的主要因素有:传统体育教育思想与教学实践的巨大惯性;教学改革的理论研究与教学实践缺乏整体性;应试...
[期刊论文] 作者：陈君霞,魏家骏,徐建荣,顿中明,李琳,,
来源：湖北体育科技 年份：2017
采用不相等实验组、对照组前后测设计；以学习方法、性别为自变量，以团体凝聚力、田径成绩等为因变量，以身体素质、凝聚力前测得分为协变量，结合访谈法进行测量，多元协方差进行分析......
[期刊论文] 作者：陈君霞,李琳,魏家骏,徐建荣,顿中明,,
来源：湖北体育科技 年份：2015
采用不相等实验组、控制组前后测设计,以学习方法、性别为自变量,田径学习质量为因变量,身体素质为协变量,经多元协方差分析,结合观察法,对学生田径学习、心理类指标进行测量...
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