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[期刊论文] 作者：颜少兰 陈三明,
来源：中国校外教育·理论 年份：2011
[摘要]：大学英语的网络资源容易让学生陷入学习资料繁多的泥潭。针对缺少有效的资源整合和符合学生认知习性的多媒体课件这一问题，本文提出了一种适用的微型视频课程重建模式与流程。依托主题课程或难点疑点，设计时长为360秒的微型视频课程片件的整体思路和实现步......
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