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[期刊论文] 作者：颜廷杰, 刘爱青,,
来源：教书育人 年份：2019
昌乐二中和衡水中学虽然都是优秀学校,但办学特色鲜明、迥异。那么,我们需要什么样的学校?习近平在全国教育大会上指出的“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人...
[期刊论文] 作者：颜廷杰,刘爱青,,
来源：基础教育论坛 年份：2016
在新旧教学思想交替的过程中,由于人们对新课程实施背后的学校教育价值观的转变缺乏深刻的感受、认识、接纳等多方面的原因,在课改中出现了一些令人深思的现象,让我们一线的...
[期刊论文] 作者：颜廷杰,刘爱青,
来源：新教育(海南) 年份：2019
随着新课程改革走向深入,教书育人变得生动而富有魅力。即便是在我们乡村中学,走进课堂,你也会亲身感受到教育变革的力量所在、感受到新课改的魅力。课堂由原来的以教师讲解...
[期刊论文] 作者：颜廷杰 刘爱青,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2005
新的课程标准强调学生应在教师的指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。新课标还特别指出，对学生来说，没有个性的学习，就不会造就出富有创造力的人才。这给我们当今的课堂改革带来了深思：“假如你的课堂教学没有独到之处，能培养出个性鲜明的学生吗?......
[期刊论文] 作者：颜廷杰,刘爱青,,
来源：综合实践活动研究 年份：2019
当下,以考试为目标的教学活动,忽视了创新思维等科学素质的培养.随着社会的迅猛发展,科学技术的不断更新,人类越来越需要具有思索性、创造性,需要有竞争力和较高科学素养的人...
[期刊论文] 作者：颜廷杰,刘爱青,
来源：中小学班主任 年份：2020
开放的课堂是师生充分张扬生命活力的场所,课堂充满了灵动,彰显了旺盛的生命力.开放的教学理念,激活了教师的思维,让课堂创生成为可能;开放的教材资源,激发了学生学习的积极...
[期刊论文] 作者：颜廷杰 刘爱青,
来源：教书育人·校长参考 年份：2019
[摘 要] 昌乐二中和衡水中学虽然都是优秀学校，但办学特色鲜明、迥异。那么，我们需要什么样的学校？习近平在全国教育大会上指出的“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是当前我们教育的出发点和归宿。围绕这一目标，与时俱进，创新教育理念和人才培养模......
[期刊论文] 作者：颜廷杰 刘爱青,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：伴随着新课程改革的深入实施，有的老师刻意的在课堂上掺加了一些“做法”，在课上出现了一些令人深思的“做”课现象，可谓是课程改革的巨大误区。身为一线教师，面向课堂教学改革，我们要扎根教学一线，深入课堂教学，在教学实际中大胆实践与探索，彻底消除“做”课现象，使......
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