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[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：教育学术月刊 年份：2009
教师的教学指导行为是教师进行有效教学中最常运用的一种行为,它是优化学生学习效果的必要条件,是提高学校教学质量的有效方式。明确教学指导行为的内涵及分类,坚持教学指导...
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：教育实践与研究(中学版) 年份：2007
我国现阶段的新课程改革是一项开创性事业,需要一流的教育理念和教育实践,在某种意义上是一场教育思想的革命。新课程改革理念研究的凸现,既是对新课程改革实践理性的呼唤和...
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：教学与管理 年份：2009
品行偏差问题在中小学生中有一定的普遍性。中小学生的品行偏差问题，事关21世纪的社会稳定和经济发展，事关民族教育的发展，事关中小学生健康成长。为了给我国社会主义建设培养更......
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：药学教育 年份：2007
自我心理治疗法指当事人运用心理学的知识和治疗方法给自己的影响，从而促使自己的心理和行为向积极方面转化的过程。自我心理治疗法能帮助人克服自己的心理障碍，摆脱心理困扰的......
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：教育与职业 年份：2009
课堂教学管理是实施课堂教学活动、完成课堂教学任务必不可少的重要组成部分。进行课堂教学管理的心理学研究,将为课堂教学管理设计的存在和实施奠定科学的心理学基础,从而也...
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2008
教学具有社会性，社会性是教学的一个基本特征。教师的教学行为具有社会性，才能使学校教学符合社会的要求，推动社会的发展，更好地为社会服务。分析教师教学行为的社会性功能，明确社......
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2012
学习环境设计是一个比较新兴的研究领域,研究这个问题,应该而且可以利用诸多学科发展的研究成果。正是不同学科从不同的角度对学习环境设计进行了深入的探讨,从而使学习环境...
[学位论文] 作者：马会梅,,
来源： 年份：2003
品行偏差在回族小学生中有一定的普遍性。它的存在有着种种复杂的原因，它的存在也极大地影响了回族小学生的健康成长。本文通过对宁夏部分回族小学生的抽样调查，了解当前回族小......
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2019
哲学是教学的最一般方面的思想理论根基,教学哲学方法就是教学评价的最一般方面的理论方法。我们在从事高校教师教学评价问题研究时,应该将教学哲学方法作为自己的方法论基石...
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2008
教学目标设计是教学设计的重要环节之一。教学目标设计的心理学研究,将为教学目标设计的存在和实施奠定科学的心理学基础,从而也为教师提高教学设计水平、优化教育教学效果做...
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：现代教育论丛 年份：2006
休闲是人类社会发展所追求的一个目标,我们追求的和谐社会,在相当意义上说,就是为了使人的生命活动能够更好地享受休闲。社会文明的发达取决于两个因素:物质财富的丰足和...
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：教育探索 年份：2009
教师提问在教学中具有提高教学效率的作用。教师的提问行为应该设问追求精练,发问讲求技巧,候答重视时效,理答强调深化。...
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：辽宁教育研究 年份：2008
教师教学的言语行为是教师传递教学信息与完成教学任务的主要载体与工具,是教师教学行为中的一个基本的和重要的组成部分。教学言语行为的基本特征是言语信息的流动性、言语...
[期刊论文] 作者：马会梅,
来源：贵州工业大学学报：社会科学版 年份：2007
教师教学失范行为的产生和存在是不可避免的。教师教学失范行为困惑着教育管理者，也影响到学校的教育教学质量，还影响着学生的心理与行为表现，甚至侵蚀着学校的组织健康。研究教......
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：长春工业大学学报(高教研究版) 年份：2007
教师教学行为研究是提高教学质量的有效途径之一。心理学特别是认知心理学、元认知心理学、人本主义心理学等领域的研究成果，为教师教学行为的存在和实施提供了依据，为我们进一......
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2011
讲授行为是教师课堂教学最常运用的教学行为。教师教学讲授行为的设计技术水平制约着教师教学行为的效果和效率。灵活选择教学讲授行为方式,熟练运用教学讲授行为策略,可以优...
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2007
教育者的人格是教育事业的一切，教师不可缺乏良好的专业人格。深刻认识教师良好专业人格的基本内涵，调查分析影响教师专业人格发展的主要因素，努力探索教师良好专业人格的维护与......
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2007
我国现阶段的新课程改革是一项开创性的新兴事业,需要全新的教育理念和教育实践,在某种意义上可以说是一场教育思想的革命。新课程改革理念研究的凸...
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：煤炭高等教育 年份：2006
消极的激情是消极情绪的积累,是形成大学生激情犯罪行为的催化剂。加强情绪教育,提高大学生的情绪智力(情绪主导能力、情绪均衡能力、情绪控制能力、情绪疏泄能力),培养大学...
[期刊论文] 作者：马会梅,,
来源：教育与职业 年份：2008
教师的教学设计能力是影响教师教育教学效果的最直接和最基本的因素。要提高学校教学质量,就必须努力提高教师的教学设计能力。教学设计能力是诸多技能的组合,包括教学目标的...
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