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[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：文史知识 年份：1998
法国汉学家克罗德·罗阿在《文学家蒲松龄》中说:"《聊斋志异》是最美的寓言。"以此观点看聊斋人虎换位的《向杲》、《赵城虎》,恰如其分。《向杲》取材于古籍。六朝小...
[学位论文] 作者：马瑞芳,,
来源： 年份：2007
本文综述现今多用户检测算法发展动态，分析线性和非线性两类多用户检测法性能，将算法复杂度低、便于硬件实现的干扰抵消类算法作为研究目标，根据现有串、并行自适应干扰抵消算法......
[学位论文] 作者：马瑞芳,,
来源： 年份：2014
随着基础教育改革的不断深入发展,社会对教师专业化发展水平的要求日益增高。然而受地理环境、经济、文化等因素的影响,农村初中教师的专业化发展水平并不高,这将成为提高农...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：文史知识 年份：2016
夏桀和妺喜是中国历史上第一对著名暴君和红颜祸水,他们留下个成语"助桀为虐"。读者可能比较习惯另一个成语"助纣为虐",这一成语的来源是中国历史上第二对著名暴君和红颜...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2014
基于宁夏中小学教师在职培训的资源库,内容丰富、形式多样,是为广大中小学教师教育教学所服务的一类资源库。本文主要介绍建设基于宁夏中小学教师在职培训资源库的方法。...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：红楼梦学刊 年份：1993
《聊斋志异》的作者殁于康熙五十四年,《红楼梦》的作者生于康熙五十四年(我们采用曹雪芹生于乙未年的说法),中国古代两位最出色的小说家,好象是在进行小说学的接力,蒲...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：价值工程 年份：2010
唐代的诗歌辉煌发展,达到了中国古代历史上的高峰。而其空前繁荣是不能离开音乐和绘画单独存在的。诗歌给音乐以诗意美;音乐给诗歌以乐曲美。诗歌给绘画以诗情美;绘画给诗歌...
[学位论文] 作者：马瑞芳,,
来源： 年份：2013
本文以亨德尔的清唱剧‘《弥赛亚》中的五首女高音咏叹调作为研究对象,通过对作品音乐风格的挖掘与研究,力求更完整、准确地诠释这五首作品,为歌者更好地演唱提供理论依据。...
[学位论文] 作者：马瑞芳,,
来源： 年份：2014
本文除引言和结语外,主要有四部分内容。引言部分旨在指出对于韩国爱国主义精神研究的必要性和可行性。正文的第一部分集中梳理了韩国爱国主义精神的维度。深入挖掘融汇于国...
[学位论文] 作者：马瑞芳,,
来源：广州中医药大学 年份：2009
目的:动脉粥样硬化是指中等或较大的肌性和弹性动脉某些特殊部位的内膜发生粥样病变,使动脉壁增厚和硬化,是一种慢性炎症、纤维增殖性疾病。尽管整个血管都暴露在系统危险因...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：文史知识 年份：2009
"曝晒在冰山上的雌凤",是曹雪芹对王熙凤命运的定位。王熙凤是只在现实领域攫权掘金的铁凤凰,她带着极端利己的理念,带着对权、钱的不懈追求,像一只霸王凤,在贾府上空肆...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：文史知识 年份：2009
中国古代文学人物画廊如果没有曹操和王熙凤,就天缺一角、地缺一块、人缺一类。可惜,曹操和王熙凤未能迈过时间隧道聚到一起。如果曹操和王熙凤演场对手戏,不知道有多好看!如...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：文史知识 年份：2009
林黛玉和刘姥姥眼中出现的是两个不同的王熙凤,曹雪芹勾魂摄魄的描写实在绝了。"三角眼"、"掉梢眉"为什么长到凤姐脸上?贴"依弗那"为什么是凤姐的重要外貌特征?...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：文史知识 年份：2009
王熙凤协理宁国府是王熙凤和秦可卿的生死联盟。秦可卿托梦说凤姐是脂粉队里的英雄,这个"英雄"果然来了次漂亮治丧,并把对秦可卿的负面影响降到最低限度。偶然雪中送炭的王熙...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：文史知识 年份：2009
贾蓉、贾蔷等贾府的年轻爷们儿,在凤姐周围形成势力圈儿,成为凤姐的马前卒。凤姐并没有红杏出墙,她的"淫妇"恶名是程高本制造的假案。凤姐是不是风月人物,历来是红学研究...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：文史知识 年份：2009
王熙凤在贾府爷们中招降纳叛,贾蓉、贾蔷都成了她的马前卒。这帮穷极无聊、闲得发愁的贵族青年男女,把取乐建立在他人痛苦上,拿贾瑞恣意恶搞,王熙凤的口甜心苦、两面三刀跃然...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：文史知识 年份：2009
凤姐跟孙悟空一样,都好大喜功、好戴高帽,都心高气傲、冒险好动,都聪慧好奇、善于谐谑。他们生命力极其强悍,创造力极其丰富,总想做点儿分外的、新奇的、好玩的事,都有一刻也...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：中小学德育 年份：2015
随着教师专业化时代的到来,如何在行政化特征明显的学校管理实践中,以激励为手段来激发教师的专业成长自觉,成为学校管理的重要命题。善用激励艺术,激发每一位教师的潜能...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：蒲松龄研究 年份：2003
小说以“曲”取胜,围绕西湖主的身份,巧妙地使用了悬念、伏笔,环环相扣,节节相连,腾挪变化,奥秘无穷。故事开端和结局严丝合缝,无懈可击;人物心理描写十分出色,有心理白描,也...
[期刊论文] 作者：马瑞芳,,
来源：蒲松龄研究 年份：1986
一、把谎话扯得圆——聊斋的细节描写 歌德说过:“每一个艺术的最高任务即在于通过幻觉产生一个更高更真实的假象。”亚里士多德说:“把谎话扯得圆主要是荷马教给其他诗...
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