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[期刊论文] 作者：马跃阳 赵海娟,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2018
摘要：资源教室是随同班就读的发展而出现的，我校也建立了专业的资源教室，配备专兼职资源教师团队以及经验丰富的班主任团队，逐步开展对同班就读学生及其他特需生进行训练、辅导工作。我们经历了准确定位、硬件保障、模式研究等重要发展阶段，在全体教师齐心协力共同努......
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