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[期刊论文] 作者：骆木香,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
多年以来,我们许多语文老师都按常规的套路来,这看起来好像很理想,细想是不太合理的,因为作者不同,文章也不同,上课的思路也不能一样,生搬硬套同一种教学思路,势必太机械太呆...
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