搜索筛选:
搜索耗时0.0699秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 28 篇相符的论文内容
类      型:
[学位论文] 作者:骆远征,, 来源:贵州师范大学 年份:2008
我们对贵州省9个市(州、地)20所中学的1062名中学生的物理学习策略进行了调查。我们以中学生物理学习策略开放式调查问卷所获得的资料和对物理教学工作者的访谈笔录为依据,编...
[期刊论文] 作者:骆远征,, 来源:新教育 年份:2016
当今的教师要擅于"翻转"课堂,改变以往教师讲解题思路,孩子顺应的课堂状况。教师要使学生自主体验到身边有数学,在微合作中用数学知识解决实际问题,增强学生对数学知识的应用...
[期刊论文] 作者:骆远征,, 来源:新课程(中) 年份:2016
“认知冲突”一词常常被老师提起,因为它既能激起学生的思维振荡,又会催生乐于学习的积极情感。小学数学课堂教学中应充分利用教材中出现的矛盾因素以及学生本身的认知特点来...
[期刊论文] 作者:骆远征,魏明,, 来源:湖南中学物理 年份:2010
用自编的中学生物理学习策略量表对贵州省20所中学的1062名中学生的物理学习策略进行了归因研究。结果表明,男女生在学生因素上存在显著差异,在教师因素和环境因素与性别无显...
[期刊论文] 作者:骆远征,邓永荣,, 来源:广州化工 年份:2017
以硫化镉纳米材料为例,综述近年来纳米材料的制备方法,主要包括水热法、沉淀法以及固相反应法等,纳米材料主要应用在发光材料、环境以及电子器件等方面。并结合自己的实际科...
[期刊论文] 作者:邓永荣, 骆远征,, 来源:科技创新与应用 年份:2019
文章采用第一性原理方法计算了V掺杂Ca2Si几何结构和能带结构.计算结果表明,V掺杂后晶胞体积、总能量减小.能带结构上,V置换CaⅠ的带隙变宽为0.42eV,V置换CaⅡ的带隙变窄为0....
[期刊论文] 作者:骆远征,吉世印,, 来源:贵州教育学院学报 年份:2007
根据影响学习迁移的理论和学科特点,提出了几条培养中学生物理迁移能力的教学策略:利用基础知识教学,促进知识能力的迁移;拓宽典型例题,促进思维方法的迁移;激发学习兴趣,促进学习态......
[期刊论文] 作者:骆远征,吉世印, 来源:贵州教育学院学报 年份:2007
物理学是一门逻辑性较强的学科,对学生思维能力的培养有着重要的作用。在物理教学中,如何利用学科特点有效地组织教学,培养学生的逆向思维能力,是物理教学中的一个重要课题。...
[期刊论文] 作者:骆远征,邓永荣, 来源:安顺学院学报 年份:2015
我国民族地区的高校学生因受生源地教育条件等的限制,与其他学生存在较大的差异,加上部分高校教师在教学方法上过于传统化,导致民族地区高校大学物理教和学的现状令人担忧。...
[期刊论文] 作者:骆远征,邓永荣, 来源:林区教学 年份:2015
基于我国大学物理实验教学中存在的问题和不足,引入并分析了开放式实验教学的内涵和必要性,从教学时间、实验空间、教学内容、教学方法四个方面给出了开放性教学模式的建构策略......
[期刊论文] 作者:魏明,骆远征,吉世印,, 来源:贵州教育学院学报(自然科学) 年份:2006
根据物理学科特点和中学生的心理特点,提出了培养中学生物理学习兴趣的策略:巧妙设计实验,利用好奇心,培养学生直接兴趣;联系生活实际,培养学生的间接兴趣;利用多媒体辅助教...
[期刊论文] 作者:吉世印,魏明,骆远征,, 来源:贵州教育学院学报 年份:2008
以自编的中学生物理学习兴趣量表为研究工具,对贵州省15所中学的916名中学生的物理学习兴趣进行调查研究,并根据研究结论进行了原因分析,提出了相应的对策。...
[期刊论文] 作者:李小红,骆远征,范建坤, 来源:安顺学院学报 年份:2014
当前“农远工程”已从建设期转到全面应用期,在实际的教学中取得了较好的效果,但同时也存在一些问题.文章从“想不想用”与“能不能用”“会不会用”“敢不敢用”几方面分析...
[期刊论文] 作者:魏明刘高福骆远征, 来源:中学物理·高中 年份:2017
摘要:阐述了我国教师资格证制度的建立与改革过程,分析了我国中学物理教师资格证考试改革的内涵,并在此基础上论述了中学物理教师资格证考试改革的意义.  关键词:中学物理教师资格证;考试改革;意义  基金项目:贵州省高等学校教学内容和课程体系改革培育项目(编号:黔......
[期刊论文] 作者:骆远征,岑伟富,邓永荣,, 来源:固体电子学研究与进展 年份:2016
研究了各向极化对CdS电子结构及光电特性的影响。采用基于密度泛函理论(DFT)的第一性原理超软赝势方法对CdS基态的电子结构和光电特性进行系统地计算,计算得到CdS是带隙宽带...
[期刊论文] 作者:骆远征,邓永荣,曾凡金, 来源:课程教育研究·中 年份:2015
【摘要】《教师教育课程标准(试行)》(以下简称《课程标准》)以育人为本、实践取向和终身学习为基本教育理念,为大学物理教学提供了新的视角。本文在简要分析大学物理教学现状的基础上,从做好高中物理和大学物理的衔接入手,对大学物理教学提出了粗浅的改革方案:加强“生......
[期刊论文] 作者:骆远征,邓永荣,岑伟富, 来源:都市家教:下半月 年份:2017
采用基于密度泛函理论的第一性原理方法分别计算六方相和立方相CdS的声子色散关系和热力学特性。计算结果表明六方相CdS存在虚频,即热力学性质不稳定,其不稳定性主要有Cd原子振......
[期刊论文] 作者:吉世印,刘红,魏明,骆远征,, 来源:黔南民族师范学院学报 年份:2008
严格按照心理测量学关于量表的编制方法,编制了中学生物理学习兴趣量表。该量表包括物理学习兴趣水平量表和物理学习兴趣效度量表,编制了42个项目,设计了4个维度:直觉兴趣,操...
[期刊论文] 作者:曾凡金,徐梅,骆远征,令狐荣锋,, 来源:安顺学院学报 年份:2011
文章首先采用了多种方法对BF分子基态进行几何优化,在此基础上选用密度泛函理论B3LYP方法结合6—311g(3dr,2pd)基组,分别得到了在不同外电场(-0.03- +0.02a.u.)下BF分子的电子结构,讨论了......
[期刊论文] 作者:李小红,骆远征,王德红,谌兰樱, 来源:才智 年份:2021
教育的最高目的是对人思维的培养,计算思维是继实证思维、逻辑思维之后的第三种科学思维方式,对大学生计算思维能力的培养是时代的新要求.本文结合地方高校实际,提出了找准地方本科高校学生的最近发展区,促进学生计算思维能力的培养;以赛促学,激发学生的计算思......
相关搜索: