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[期刊论文] 作者:高孟利, 来源:语文周报·教研版 年份:2021
【摘要】情境教学法是当下一种比较新兴的教学法,这种教学法主要重视的是情境的创设,能够使得学生融入到具体性的情境中,感悟知识、积极学习知识,以此增强学生的学习效果。初中历史教师在进行教育时,有必要重视情境教学法的实施,使得教育呈现出生动的形式,让学生做好知......
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