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[期刊论文] 作者:高家芳,, 来源:长春师范学院学报 年份:1994
本文意在从心理学的角度,从认识论的角度,从数学知识的特点等方面出发,谈一谈数学知识的领会过程,数学知识的巩固过程和数学知识的应用过程这三个阶段,从而论述掌握数学知识...
[期刊论文] 作者:高家芳,, 来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:2005
诵读鉴赏是古诗文教学的主要方法,古诗文教学要以人为本,目中有人,心中有情,应该注重课内外衔接,实现读写一体。...
[期刊论文] 作者:高家芳, 来源:中小学教师培训 年份:1994
[期刊论文] 作者:高家芳, 来源:阜阳师范学院学报:社会科学版 年份:2005
语文新课程教学要树立文化观念、审美观念、个性观念、时代观念、发展观念和创新观念,引导学生体味作品丰富的文化内涵,培养高尚的审美情趣,培养创新能力,发展健康个性,形成...
[期刊论文] 作者:高家芳, 来源:阜阳师范学院学报:社会科学版 年份:2000
随着国家办学政策的进一步放开,各级各类学校不断涌现。许多学校为争夺生源竞相采用封闭式管理,家长们因担心孩子被社会坏风气沾染也就把其作为择校的首要标准。封闭式管理在...
[期刊论文] 作者:高家芳, 来源:长春师范学院学报 年份:1994
本文意在阐述数学思想方法的科学价值。首先从标准分析理论基础谈起,然后介绍了非标准分析理论的建立。通过从标准分析到非标准分析的发展过程,记述了数学思想方法的科学价值...
[期刊论文] 作者:高家芳, 秦淼,, 来源:课程.教材.教法 年份:2014
谈到当前课堂教学改革,最热的一个词恐怕就是"高效课堂"。笔者认为,"高效课堂"这一提法有问题:多高为高?如何考量?事实上,课堂能够达到有效已属不易。"高效课堂"能否真正...
[期刊论文] 作者:高家芳,杜晓龙,, 来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:2008
语文教育为学生打开认识世界的门,让学生触摸到中华民族的根,让学生感悟人间的真情,引领学生走向幸福的人生,构建学生的精神家园。...
[期刊论文] 作者:金业文, 高家芳,, 来源:语文建设 年份:2014
当前,随着非理性主义在我国的盛行,语文教学领域兴起了一股去理性、反理性的思潮。然而,放逐理性却给语文教学造成了诸多问题和不良后果,这就不得不令人深思:语文教学真...
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