搜索筛选:
搜索耗时3.9865秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 83 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：高湘萍,,
来源：北方音乐 年份：2010
新的课程标准将音乐鉴赏作为音乐审美的核心,贯穿音乐教学的每个环节,因此,高中音乐课程的改革,教学中应立足音乐本身特点,对音乐教学进行改革。本文试从教学材料、教学方法...
[期刊论文] 作者：高湘萍,,
来源：华夏教师 年份：2019
“生态学是研究生命系统和环境系统之间相互作用的规律和机理的。”广义的生态教育是一种教育观与教学实践样态,指以生态思想与生态理念为指导,将教育看作一个宏观的生态系统...
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：社会科学 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：高湘萍,,
来源：大舞台 年份：2010
音乐教育是美育的重要组成部分,是素质教育基础性的、又是终生性的内容。音乐欣赏是音乐教育的重要手段之一,它具有多年龄段、终生性、广泛性的特质,对培养学生德智体美全面...
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：心理科学 年份：2000
2个实验对PDP的启动型实验程序与Richardson -Klavehn的修正模型进行了比较研究 ,通过对指示语的操纵 ,考察提取策略是否完全受意志控制 ,以及注意水平、刺激材料、测验类型...
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：心理学报 年份：2000
提出应根据实验程序的不同，把加工分离模型（ＰＤＰ）进一步分为启动型和再认型两类。２个实验考察了刺激来源的可 鉴别性在ＰＤＰ的再认型实验程序中的作用，同时还考察了注意水平、刺激材料和加......
[期刊论文] 作者：高湘萍,,
来源：全球教育展望 年份：2003
隐性知识的存在及其显性化正日益受到广泛的关注。本文以心理学视角,对隐性知识存在的证据、获得的途径、特征、显性化途径及意义进行梳理和讨论。...
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：上海教育评估研究 年份：2020
我国督导体制机制改革要紧紧围绕确保教育优先发展、落实立德树人的教育治理目标,加快构建以目标为导向、以学生为中心的国家教育督导评价指标体系和标准;要加大信息化评估监...
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：应用心理学 年份：1999
实验采用重学—分离设计 ,分别用知觉辨认和再认测验作为内隐、外显测量的测验方法 ,比较重学—启动测验的结果与重学—再认的结果 ,发现 :重学和间接测量的结合能有效地揭示...
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：发明与创新:职业教育 年份：2019
随着传统英语课堂种种问题的出现,教师越来越将课堂的重心转移向学生,采取翻转课堂这一新的教学模式。本文主要从翻转课堂的教学流程及师生角色互换两个方面,对高中英语翻转...
[期刊论文] 作者：高湘萍,,
来源：学周刊 年份：2011
初中阶段仍然是学生情感性学习形成的关键时期，这阶段学生的学习活动带有很大程度的情绪化倾向，当学生对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时，不仅能产生情感迁移，而且会使......
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：心理学报 年份：1992
本研究通过两个实验探讨了刺激呈现频度、刺激的形式及其性质、加工深度、操作难度、意向性诸因素对频度记忆的影响,结果表明频度编码并不是一个独立、自动的加工系统,对其它...
[期刊论文] 作者：高湘萍,,
来源：未来英才 年份：2015
培养学生学习兴趣,是提高课堂教学质量的有效途径,也是学生探求知识的原动力.教师在化学课上要注意提高和培养学生学习化学的兴趣,激发学生的学习欲望,促使学生主动寻求知识...
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：大众文艺 年份：2004
形体表演在歌唱中具有独特的性质和功效,人的手势、眼神、面部表情、形体动作等表演技巧的合理应用,能使歌唱表演更加形象、生动.本文通过对歌唱表演中基本形体构成的阐述,结...
[期刊论文] 作者：高湘萍,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2014
【正】俗话说,一把钥匙开一把锁,肥沃的土地更有利于优良种子的成长,教师教学中把握时机,才会让精心设问最大限度地发挥其预设的作用。我仅从"把握时机,精心设问"的角度谈谈...
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2017
化学是在大量实验基础上建立起的一门基础自然科学。化学实验可以激发学生的学习兴趣，培养学生的实验能力；化学实验方案的设计和优化可以促进学生创新思维和创造能力的发展；化学实验方法的运用，可以让学生去验证和探索物质的性质和变化规律。化学实验可以促进学生核......
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：新民周刊 年份：2009
班主任对一个13岁的未成年人的“过失行为”，未在办公室个别了解事情经过，而是抓住学生的所谓“自供恐吓”，直接在公开场合采取批评教育，有教育方法过于简单粗暴之嫌。 班主任3份陈述反映的事件经过 班主任所呈现的逻辑是，老师的批评教育是尽一个......
[期刊论文] 作者：高湘萍,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘要：音乐教学中要强调音乐的情感体验与创新意识，情感体验是点燃灵感火花、导入深层认识、实现发明创造的源泉。创新意识是启发智慧、开启联想、勇于突破，开创美好未来的主要动力。教师要引导学生通过切身体验激发情感，要培养他们的创造性思维，要不断挖掘、发展他们......
[期刊论文] 作者：高湘萍,,
来源：上海成人教育 年份：1997
[盲点]女工阿珍近来不知为什么心情不好,常常莫名其妙发脾气,使丈夫大明和儿子丁丁每天回家的第一件事就是先看阿珍的脸色,发现苗头不对便大气不敢出。这天,阿珍又因为发现...
[期刊论文] 作者：高湘萍,,
来源：中文信息 年份：2018
理想的英语课堂应充盈诗意的浪漫,呈现艺术的绮丽,洋溢生活的气息,飞扬生命的快乐;理想的英语教学是种愉快教学,但它不等同于游戏教学,不应仅是让学生体会到游戏本身带来的快...
相关搜索：
