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[学位论文] 作者：魏怡佳,
来源：四川师范大学 年份：2020
核心素养的培育是国际课程与教学改革的目标导向与价值追求,也是引领我国基础教育改革进一步向纵深推进的重要方向。2018年1月教育部发布最新普通高中课程标准提出:“使用大概念来优化课程内容,以促进学生学科核心素养的生成”,确立了学科大概念在落实学科核心......
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