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[期刊论文] 作者:魏良发, 来源:学苑教育 年份:2022
物理学科教学引入可视化辅助手段,教师借助媒体、实物、操作、观察等学习载体设计教程,能够为学生带来直观性学习机会,让学生多种感官都参与到学科学习之中,让学科思维顺利启动,在可视化学习体验中获得成长动力。学生对可视化教学设计有更高认同感,教师借助可视化教学......
[会议论文] 作者:郭锋,魏良发, 来源:全国矿井通风与安全学术讨论会 年份:1987
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