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[期刊论文] 作者：鲍耀波,,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2016
解剖肾上腺是探究腹腔内各种器官的基础， 只有对此认识深刻了，才能把临床腹腔外科做得更好，特别是针对腔镜微创外科。目前的科技发达时代，我们对于肾上腺和它附近的组织结构都有......
[期刊论文] 作者：鲍耀波, 陈林,,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2015
文章针对目前的中职生的生理和心理特点，将“角色扮演法”应用于中职生心理健康教育活动中，培养学生的同理心，进而使中职生学会“做事”，学会“做人”，逐步完成心智成熟的转变。......
[期刊论文] 作者：鲍耀波, 陈林,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
人体解剖学是中职护理专业的核心课程,对于中职生来说,内容抽象而枯燥,学习难度大,传统教学模式无法满足学生的个性化学习需求。微课作为新型教学模式为学生学习增添了活力,...
[期刊论文] 作者：陈林,鲍耀波,,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2014
[摘要]教师肩负的重任是教书育人，面对的是充满活力的青年学生。教师应成为学生的挚爱朋友，微笑与学生共同发展，这对学生的培养将起到积极的作用。...
[期刊论文] 作者：陈林,鲍耀波,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2020
药理学是药学与临床医学课的桥梁学科,是药学专业的重要组成部分。药理学涵盖药品种类丰富、药物作用机理复杂、临床用药实践性强等特点,使得中职药剂专业学生学习时困难重重...
[期刊论文] 作者：鲍耀波,陈林,
来源：卫生职业教育 年份：2016
人体解剖学是一门形态科学，其内容繁杂、专业性强、医学术语多、枯燥乏味、概念抽象、不易理解，做好人体解剖学实验室建设工作，对于提高人体解剖学教学质量和培养合格的医学人才......
[期刊论文] 作者：杜新光,鲍耀波,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
目的：研究人体解剖教学过程中采用翻转课堂模式后的效果，并详细分析其可行性。方法：选取我校2020级学生91名为本次研n究者，按照学习时间前后分成两组，互比两组学生的教学效果。结......
[期刊论文] 作者：陈林,鲍耀波,刘文龙,
来源：卫生职业教育 年份：2021
药理学是基础医学课程与医学专业课程的衔接课程,其课程特点是涵盖药品种类丰富、药物作用机理复杂、临床应用繁琐.随着我国互联网技术的普及,传统医学院校的授课模式有了很大改进,其教学效果明显提高.然而,2020年的一场新冠肺炎疫情,让高职院校教师不得不面对......
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