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[学位论文] 作者：鹿秀娥,,
来源： 年份：2010
目前,世界范围内的教育信息化的软、硬件基础设施已经普及,如何通过教育信息化来有效地提高学科教学质量,提升学生的能力素质,已逐渐成为国际上教育信息化认真追求的目标。目...
[期刊论文] 作者：牟莉莉,鹿秀娥,
来源：中小学电教：教师版 年份：2009
教育虚拟社区是基于跨时空的网络环境，社区成员（主要是教师与学生）之间借助统一的软件或网络平台，为完成网上或现实的学习任务，进行信息交流、交互协作、知识共享活动，最终形成具有......
[期刊论文] 作者：鹿秀娥, 胡凡刚,,
来源：中国电化教育 年份：2010
近年来,美国的许多机构都开始探索通过远程教育方式来开展职业技术教育,为社会培养了大量的应用型人才;研究者们也从不同的角度积极对其进行研究。因此,无论是实践方面,还是...
[期刊论文] 作者：鹿秀娥,胡凡刚,,
来源：中国电化教育 年份：2009
为了提高高等职业教育的质量，建立符合学生需求的远程职业教育体系，本文通过问卷调查的方式对山东省部分高职生进行了远程职业教育的认知、需求等情况的调查，结果显示：大部分学生......
[期刊论文] 作者：胡凡刚,鹿秀娥,
来源：电化教育研究 年份：2009
教育虚拟社区的知识共享是知识拥有者（社区共同体，主要是师生）借助虚拟社区平台，利用各种现代技术将知识传播给知识需求者（社区共同体，主要是学生）。本文对以“学习科学与技术”为基......
[会议论文] 作者：鹿秀娥,胡凡刚,
来源：教育部 年份：2008
近年来研究生招生规模的不断扩大,造成师资力量相对短缺,班级规模趋于本科化,培养模式主要是集体授课,培养的研究生质量有所下降。基于此,曲阜师范大学信息技术与传播学院结合自身特点,采取了一种新的培养模式,从培养模式确立的依据、程序运作、创新点、取得的......
[期刊论文] 作者：王焕景,鹿秀娥,胡凡刚,,
来源：电化教育研究 年份：2010
为对今后我国远程职业教育的研究方向有个更好的把握,从而促使其良性发展,本文采用文献计量、内容分析和社会网络分析相结合的方法对远程职业教育的文献进行了研究。结果显示...
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