【摘 要】
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近年来,美国的许多机构都开始探索通过远程教育方式来开展职业技术教育,为社会培养了大量的应用型人才;研究者们也从不同的角度积极对其进行研究。因此,无论是实践方面,还是
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题“教育虚拟社区应用于远程职业教育研究”(课题编号:ECA090454)的研究成果
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近年来,美国的许多机构都开始探索通过远程教育方式来开展职业技术教育,为社会培养了大量的应用型人才;研究者们也从不同的角度积极对其进行研究。因此,无论是实践方面,还是研究方面,美国都取得了丰富的经验和成果。为给我国远程职业教育的开展和研究提供一定的借鉴,本文对美国远程职业技术教育的相关文献进行了调研,从美国远程职业技术教育的实施现状、研究现状以及它们的特点进行了分析,最后从学历与非学历课程相结合、合理选择技术、关注教育质量、注意研究方法、把握研究方向几个方面提出了一些建议。
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