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[期刊论文] 作者：黄世鹤,
来源：教育界·中旬 年份：2013
【摘 要】在课堂教学中运用“探究性学习”的方法，能够充分调动学生学习的兴趣，教师通过正确的引导，创设教学情景来激发学生学习兴趣、合作学习、自主探究和知识的迁移来巩固提高，使学生不但能够开开心心的学习，而且能够更加重视学习的兴趣。 【关键词】数学 课堂......
[期刊论文] 作者：黄世鹤,,
来源：大众文艺（科学教育研究） 年份：2008
教育心理学家认为,兴趣是学生从事学习活动的内在动力,它能促使学生萌发出强烈的求知欲,从而产生强烈的求知愿望.前苏联教育家乌申斯基说过:“没有丝毫的兴趣的强制性学习,将...
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