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[期刊论文] 作者：黄叔强,,
来源：课外语文（下） 年份：2019
2014年,我校申报了增城市教育科学规划课题“农村小学古诗文吟诵教学模式的实践研究”.经过一年的研究,归纳出古诗吟诵教学的四步教学模式:“创设情境,揭示课题——初读诗歌,...
[期刊论文] 作者：黄叔强,,
来源：新智慧 年份：2019
我校从实际出发,通过专家论证,师生讨论,征集家长的意见等,结合本校资源开展构建基于“君子文化”的小学校本课程构建研究.制定课程目标,以“仁礼”“乐智”“勇健”“乐艺”...
[期刊论文] 作者：黄叔强,,
来源：新课程(中) 年份：2017
在教《一夜的工作》这一课时,学生的理解出现误差,而且全班同学没有其他见解,课堂出现冷场。教师加以引导,把课堂还给学生,最后实现了教学相长,感悟了伟人的情怀。When tea...
[期刊论文] 作者：黄叔强,,
来源：新课程(中) 年份：2017
针对吟诵教学开展中遇到的问题,学校吟诵教学的现状提出策略。Aiming at the problems encountered in the development of recitation teaching and the current situatio...
[期刊论文] 作者：黄叔强,
来源：课外语文·下 年份：2019
【摘要】2014年，我校申报了增城市教育科学规划课题“农村小学古诗文吟诵教学模式的实践研究”。经过一年的研究，归纳出古诗吟诵教学的四步教学模式：“创设情境，揭示课题——初读诗歌，整体感知——品读诗歌，吟诵悟境——实践尝试，拓展延伸。”这种教学模式是否符合学生......
[期刊论文] 作者：黄叔强,朱石房,
来源：科学咨询 年份：2019
我校是一所位于广州增城偏远地区的农村小学,地处国家级白水寨风景名胜区。学校背靠石龙山,石龙山之巅危峰兀立,宛如龙头,故名石龙头;清凌凌的派潭河在校门前静静地流淌,偶尔...
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