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[期刊论文] 作者：黄志煊,,
来源：中小学德育 年份：2016
《孟子》有云：＂蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。＂人总是生活在一种文化场境之中,互为影响。师生亦如是,可见校园文化之重要。多年来,我们殚精竭虑,为着校园里这门隐形的......
[期刊论文] 作者：黄志煊,,
来源：中小学德育 年份：2013
鲁洁教授曾指出：＂德育课堂要引导儿童去不断拓展他们的意义场域,使许多原来对于他们不具有意义的生活现象得以进入他们的意义世界之中。＂[1]品德课堂要有效,应该成为有意义的课......
[期刊论文] 作者：黄志煊,,
来源：中小学德育 年份：2015
学校发展，离不开经典教育理论的指导。在认知发展理论、道德环境理论和行为主义学习理论的指导下，中山市水云轩小学不断发掘新的德育生长点，实现了学校的跨越式发展....
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：科学与信息化 年份：2019
随着我国社会进程的快速发展,人们的生活节奏相应加快,对于电力资源的使用有了极大程度的提高,国民建设的各项发展都离不开电力,我国的用电规模随之扩展,对电力的各项指标都...
[期刊论文] 作者：黄志煊,,
来源：中国德育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：黄志煊,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2017
随着被喻为"人类第二次进化"的信息时代到来,人们的生活、经济、政治、教育等方式自然进入一个崭新的变革时代。如何主动迎接"互联网+教育"时代的变革,取得这场"突围战"...
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：中小学德育 年份：2011
近年来，水云轩小学充分挖掘和汲取传统文化的精华，通过广东省教育厅德育重点课题“传承传统文化与健全人格教育的研究”的实施，将中华传统文化融入到学校教育的各个领域中，对于健全学生人格，促使学生朝着品德高尚、行为文明、心智完善、情趣高雅的方向发展，起到了积极......
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：企业技术开发：中旬刊 年份：2014
随着电力工业迅猛的发展,尤其是城乡电网的建设与改造力度的加大,10 kV架空线路已发展成为乡镇农网配电线路的主构成形式.文章通过分析架空配电线路的基本求,对10 kV配网架空...
[期刊论文] 作者：黄志煊,,
来源：课程教学研究 年份：2013
真正有效的学习是一种心智活动,而不是单纯的记忆和理解,而体验是一切心智活动的前提和基础,学生只有通过体验才能将现实的情景和情感有效地融入到心灵之中。品德由知、情、...
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：广东教育·综合 年份：2013
我校《在小学教育中开展德性教育的实践与探索》课题，从教育哲学层面思考更好把握教育规律和学生成长规律，创设适合学生生理、心理和谐发展的生态环境，使学生的生命力日益发达强壮，使其潜能充分挖掘拓展。 一、尊重学生人格——学生渴望成长是本能 尊重是爱的......
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：中国德育 年份：2015
德国教育哲学家雅斯贝尔斯说过，“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范，并通过文化传递功能，将文化遗产教给年轻一代，使他们自由生成，并启迪其自由天性。” 也就是说，教育过程应该是一段唤发潜能、心灵伴......
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：小学德育 年份：2010
当前，中小学德育管理中，还有不少学校把学生看成被动接受教育的对象，用僵硬、教条的制度对学生进行管、卡、压，这严重摧残了学生的心灵，压抑了学生的个性，导致学生生命成长的质量意识和自我发展意识淡薄，心灵被物化，人格被分离。为引导学生快乐成长，主动提升，持续发展，必须......
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：中国德育 年份：2021
“立德”重在立“具有社会主义核心价值观的人”;“树人”重在树“具有全面发展核心素养为核心的人”。毫无疑问，培育学生的社会主义核心价值观和法治精神是该学科需培育的核心素养。而立德的根本在于铸魂，魂是德的根基，这关键是把握社会主义核心价值的“魂中之介......
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：广东教育·综合 年份：
教育是国之大计和党之大计，是关系到民生福祉和国家现代化发展进程的大事。习近平总书记在2018年全国教育大会上就加强党对教育工作的全面领导提出了明确要求，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了正确的办学方向。学校必须树立“党建是......
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：广东教育·综合 年份：2013
现在的教师整体文化素质较高，但多数来自五湖四海，在文化背景、个人阅历、教育观念等方面存在诸多差异，所以部分教师经常存在对学校管理决策见解不一，或者有诸多挑剔和持反对意见，这些教师常被称之为学校“反对派”。在学校管理中“反对派”是普遍不受学校领导欢迎的......
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：科学与财富 年份：2019
对于我国的山区来说,配电线路运行的质量和可靠性会在很大程度上影响其配电网运行的安全以及经济的发展.因此,本文就山区配电线路的运行维护和管理进行了深入的分析,并提出了...
[期刊论文] 作者：黄志煊,,
来源：小学德育 年份：2010
当前,中小学德育管理中,还有不少学校把学生看成被动接受教育的对象,用僵硬、教条的制度对学生进行管、卡、压,这严重摧残了学生的心灵,压抑了学生的个性,导致学生生命成长的...
[期刊论文] 作者：黄志煊,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2004
一次偶然机会,碰见一位曾到我校办事的老板,他很恭敬地对我说:“黄校长,你们东区小学的学生很有礼貌。”我当时因学生倍感自豪,基于教育者对真实的执着追An accidental opp...
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：中国德育 年份：2015
《中庸》里明确地说：“天命之谓性；率性之谓道；修道之谓教。道也者，不可须臾离也；可离，非道也。”在这里“性”“道”“教”充分突显了教育“法自然”“尽人性”的育人之道，更是为“率性育德、守正生命”提供了充足的理论和事实依据。中山水云轩小学在开展“德性教育”......
[期刊论文] 作者：黄志煊,
来源：广东教育（综合版） 年份：2022
教育是一个历久弥新的话题,历久来自它与人类的生存与共,弥新由于它伴随社会发展而变化.教育不仅是生存的准备,而且已经成为我们的生活改良和生存方式.2019年10月10日,习近平总书记在全国教育大会上提出教育的工作目标是“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人......
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