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[期刊论文] 作者：黄水群,陆春,韦文洁,,
来源：中国社区医师 年份：2016
案例教学法在《卫生法学》课程教学实施中取得了良好的效果,教师通过精选典型的、新近发生的、真实的、有教学意义的案例营造良好的课堂教学氛围,激励学生主动参与课堂教学、...
[期刊论文] 作者：黄水群,陆春,韦文洁,,
来源：现代预防医学 年份：2012
艾滋病及对HIV感染者/AIDS患者的耻辱和歧视是一个全球性的社会公共问题。其中医务人员是影响社会公众心理感受的权威性人群,他们对HIV感染者/AIDS患者的认识具有社会舆论导...
[期刊论文] 作者：黄水群, 陆春, 韦文洁,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2018
目的评价医学生卫生法学课程案例教学法的教学效果。方法在护理专业4个班级中分别采用传统讲授法和案例教学法进行教学,并比较两种教学方法的教学效果。结果考试成绩总分、选...
[期刊论文] 作者：黄水群,陆春,韦文洁,,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2016
目的了解医学院校护理专业学生艾滋病职业暴露防护相关知识了解情况,为今后在护理专业学生中普及艾滋病职业暴露防护知识,培养良好的职业习惯,降低艾滋病职业暴露风险提供健...
[期刊论文] 作者：黄水群,陆春,韦文洁,
来源：科教导刊 年份：2017
教育本身是动态的,它的不确定性渗透于教学设计及教学情境瞬息万变的整个教学过程中。而课堂教学是教育教学中常用的手段之一,是由有教师讲授与学生学习双向互动交流的若干能...
[期刊论文] 作者：黄水群,陆春,韦文洁,
来源：按摩与康复医学 年份：2011
医学统计学在医学科研中占有非常重要的地位，大多数医学论文均涉及到医学统计学知识，医学生毕业论文也不例外，其在应用统计学处理过程中出现的问题也屡见不鲜，在选题、方法设计、......
[期刊论文] 作者：黄水群，陆春，韦文洁,
来源：中国保健营养 年份：2016
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[期刊论文] 作者：黄水群 陆春 韦文洁,
来源：科教导刊 年份：2017
摘 要 教育本身是动态的，它的不确定性渗透于教学设计及教学情境瞬息万变的整个教学过程中。而课堂教学是教育教学中常用的手段之一，是由有教师讲授与学生学习双向互动交流的若干能够实现预设教学目标的教学环节组成。教学过程是动态的，而动态生成性教学是一种关注......
[期刊论文] 作者：黄水群 陆春 韦文洁,
来源：中国健康月刊 年份：2011
【摘要】 医学统计学是认识医学现象数量特征的重要工具, 是医学科研人员和医务人员进行医学科研和临床工作的重要手段, 医学生学习医学统计学十分必要。该门课程涉及到数据整理、分析及公式的理解、应用等内容，学生普遍认同该门课程枯燥难懂，不易掌握。因此，教学......
[期刊论文] 作者：黄水群 陆春 韦文洁,
来源：中国健康月刊 年份：2011
【摘要】 目的:了解广西部分农村校外青少年艾滋病相关知识、态度现状，为进一步开展艾滋病相关知识健康教育提供一定的参考。方法:采用方便抽样的方法抽取230名15～25岁不上学的农村青少年进行问卷调查。结果 校外青少年艾滋病相关知识知晓水平较低，总知晓率为63.5%......
[期刊论文] 作者：黄水群,陆春,韦文洁,梁新蓉,凌媛,韦献飞,,
来源：健康前沿 年份：2016
时事热点事件源自于我们鲜活的现实生活，是贴近学生自身生活的、真实有趣的课堂教学资源，能反映法学理论和法律实践问题。在课堂教学中运用已统一定性且能传递正能量的医学类时......
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