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[学位论文] 作者：黄爱圣,,
来源： 年份：2014
英语教学的过程实际上是教师与学生互动的过程,而教师提问是课堂教师话语的重要组成部分,是激活师生课堂互动的最常用的教学方法。从阅读文献中得知,前人对教师课堂话语(课堂...
[期刊论文] 作者：黄爱圣,,
来源：安庆师范学院学报(自然科学版) 年份：2004
通过五类联想，总结中学化学教学规律，培养学生思维能力，提高教学效果。...
[期刊论文] 作者：黄爱圣,
来源：科教导刊：电子版 年份：2013
教学是教师与学生互动的过程， 是师生共同参与、共同创造的双边活动，它要求与之相应的新型的师生角色。教师与学生不但是知识的传播者与接受者，而且也是一种共生互学的关系，课堂......
[学位论文] 作者：黄爱圣,
来源：广西师范大学 年份：2014
英语教学的过程实际上是教师与学生互动的过程，而教师提问是课堂教师话语的重要组成部分，是激活师生课堂互动的最常用的教学方法。从阅读文献中得知，前人对教师课堂话语（课堂提问......
[期刊论文] 作者：黄爱圣,
来源：家教世界·下半月 年份：2013
摘 要：社会建构主义理论中提出，学习不是“发明”的，而是“发现”的。在知识建构中，要把学生看作知识的主动建构者，因此，在这过程中，教师应提供“支架式”的教学，从传统的灌输者走出来，发挥引导者和参与者等的角色。 关键词：社会建构主义；支架式教学；学生；教师角色 一......
[期刊论文] 作者：杨礼铭,黄爱圣,
来源：档案与建设 年份：2019
音乐家贺绿汀出生于贫困的农民家庭,靠着对音乐的执着和激情,凭着对中华民族的一腔热血和使命担当,勇敢地奔赴抗战前线,创作出《游击队之歌》等充满战斗激情的抗日歌曲,鼓舞...
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