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[期刊论文] 作者：黄英俊 翟翠莉,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）10-069-1 在解决不等式组的实际应用问题时，学生对题目中隐含不等关系的问题却不知所措，很难找到突破口，分析其难点有二，一是无法理解题目中的关键语句，不知是利用方程还是不等式来解决;二是不能够准确分析量与......
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