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[期刊论文] 作者：黎奋国,,
来源：甘肃教育 年份：2018
将对话理念运用到小学教育教学中,能为现代枯燥、呆板的教学模式注入新的活力,能使学生从以往被动式的学习中走出来,给予师生、生生、生本充分的对话空间,能将原本无趣静态的...
[期刊论文] 作者：黎奋国,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2019
[摘 要]教学时，教师应该给予学生展示解题思路、解题方法的机会。因为站在教师的高度，有时候给出的逻辑推理法过于深奥，学生难以理解，而由学生自己探索出来的方法，则更符合他们的认知水平。 [关键词]逻辑;深奥;方程;解法;体会 [中图分类号] G623.5 [文献标识......
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