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[期刊论文] 作者：龙万凡,,
来源：数学学习与研究 年份：2011
反函数与原函数的关系是中学数学中的一个难点，学生在学习时常常模棱两可，特别是几种易混淆的关系．下面就它们之间易混淆的几种关系给予理清．...
[期刊论文] 作者：龙万凡,,
来源：数学教学通讯 年份：2010
反函数与原函数的关系是中学数学教学的一个难点.学生在学习时常常模棱两可,特别是几种易混淆的关系.本文就它们之间易混淆的五种关系给予了梳理....
[期刊论文] 作者：龙万凡,
来源：数学教育研究 年份：2010
构造法是数学中一种富有创造性的思维方法，常常通过分析问题的结构特征和内在规律，经过概括抽象，独辟蹊径构造出一个与原问题密切相关的数学模型，并通过对所构造模型的处理，实现转......
[期刊论文] 作者：龙万凡,,
来源：中学生数学 年份：2011
2007年重庆高考数学试题文科第(10)题,题目是这样的:设P(3,1)为二次函数f(x)=ax2-2ax+b(x≥1)的图像与其反函数y=f-1(x)的图像The subject is as follows: Let P (3,1) be...
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