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[期刊论文] 作者：龙善芳,,
来源：学园 年份：2014
在素质教育的理念指导之下,如何培养出全面化、个性化发展的学生是当前每个教师重点思考的问题。结合当前小学高年级语文阅读教学现状,笔者就如何改进阅读教学课堂、优化教学...
[期刊论文] 作者：龙善芳,,
来源：小学教学参考 年份：2018
建构主义对阅读教学具有重大的指导作用。在建构主义指导下的课外阅读具有多元性、自主性和生成性等特点。在课外阅读教学中,教师应根据建构主义理论,创设学习环境、激发学习...
[期刊论文] 作者：龙善芳,
来源：广西教育 年份：2020
本文基于写作对于学生的重要性,提出利用绘本激发小学低年段学生写话兴趣的教学建议,从而为今后写作能力的形成打下良好的基础。...
[期刊论文] 作者：龙善芳,
来源：求知导刊 年份：2017
摘 要：合作学习是新形势下国家教育改革对城乡小学素质教育发展的新要求，增强城镇学生合作学习的有效性既有利于增强教师教育教学的效果和质量，又有利于学生的学习成长成才。文章结合城镇学生学习的学习特点和一线教育教学实践经验，就增强城镇学生合作学习的有效性......
[期刊论文] 作者：龙善芳,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2014
班主任，是世界上最小的一个官，是琐碎与繁杂的代名词。如果一个班级好比一艘船，那班主任就是掌舵的船长。船儿是乘风破浪前进，还是随波逐流甚至沉没，船长负有不可推卸的责任。班级又像一个小社会，这就使“班主任”成为一项极具诱惑力和挑战性的职业。做了２３年的班主任，让......
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