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[期刊论文] 作者：龙晓匀,,
来源：中央民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
我国音乐高等教育注重传承民族文化、突出民族特色,作为民族院校的民族音乐教育更应当自觉担负起传承民族文化、突出民族特色的重任。当前民族院校的民族音乐专业基础乐科教...
[期刊论文] 作者：龙晓匀,,
来源：中国音乐 年份：2013
中华民族有着历史悠久、体裁丰富的民族民间音乐,其中多声部民歌这一体裁形式也是民间艺术瑰宝中的重要组成部分。笔者认为,将其中特色鲜明的多声部民歌运用到我们的视唱教学...
[期刊论文] 作者：龙晓匀,,
来源：中国音乐 年份：2014
《太阳祭》是张朝2011年创作的一部二胡与民族管弦乐队协奏曲,作品是作者基于对太阳与夸父逐日传说的诸多感受而创作。作曲家从云南少数民族音乐中获取灵感,充分发挥艺术想象...
[期刊论文] 作者：龙晓匀,
来源：中央民族大学学报 年份：2004
音乐美学是一门既古老而又年轻的学科,它具有美学—艺术哲学的性质和高度的抽象性、涵盖性,区别于音乐学中的其他学科。它侧重研究音乐艺术的基本规律,并有它自己独特的研究...
[期刊论文] 作者：龙晓匀,
来源：中国音乐教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：龙晓匀,,
来源：中国音乐 年份：2011
近代以来,中国艺术院校视唱练耳教学的主要模式是全盘对欧洲及苏联教学体制的模仿和沿袭,本土的音乐资源长期未得到足够的重视和系统的研发。中国有着丰富的少数民族音乐资源...
[期刊论文] 作者：龙晓匀,
来源：人民音乐 年份：2004
如何选择制定高质量且实用的教材来实施教学，是所有任教于视唱练耳课教师在各阶段的教学中不断探讨的课题，而范唱与分析优秀的作品，精唱与感受最经典的旋律，使学生的音乐听觉能得......
[期刊论文] 作者：龙晓匀,
来源：中国音乐 年份：2003
中国钢琴音乐民族化、个性化一直是我们中国作曲家写作钢琴作品探索追求的目标。本文试图通过对张朝在第二届中国音乐“金钟奖”评选中的获奖作品《滇南山谣三首》这部钢琴曲...
[期刊论文] 作者：龙晓匀,,
来源：音乐创作 年份：2001
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[期刊论文] 作者：龙晓匀,
来源：音乐创作 年份：2013
音乐基础教育中基础乐科课程是集音乐性和技术性为一体的一门学科，但面对少数民族大学生，目前在教学模式、教学内容、教学手段上基本沿袭传统的教学思路，教学中存在教学理念陈旧......
[期刊论文] 作者：龙晓匀,,
来源：音乐创作 年份：2004
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[期刊论文] 作者：龙晓匀,
来源：中国音乐 年份：2004
中国少数民族音乐文化的挖掘、整理、研究工作历来受到音乐理论家们的重视 ,他们为此做出了很多贡献。随着社会的进步、高科技文化的到来 ,少数民族音乐文化如何生存、发展仍...
[会议论文] 作者：龙晓匀,
来源：中国少数民族音乐学科发展论坛 年份：2010
中央民族大学音乐学院一直坚持以传承和弘扬少数民族音乐文化为办学宗旨，是中国少数民族音乐的教学、科研、创作与开发中心，它正在逐步实现完整而科学的特色学科体系。少数......
[期刊论文] 作者：龙晓匀,,
来源：音乐创作 年份：2012
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[期刊论文] 作者：龙晓匀,,
来源：音乐创作 年份：2009
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[期刊论文] 作者：龙晓匀（曲）,
来源：音乐创作 年份：2012
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[期刊论文] 作者：龙晓匀（词曲）,
来源：音乐创作 年份：2009
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[期刊论文] 作者：苏拉,龙晓匀,,
来源：音乐创作 年份：2006
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[期刊论文] 作者：张山,龙晓匀,雷蕾,,
来源：音乐创作 年份：2009
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[期刊论文] 作者：苏拉（词）,龙晓匀（侗）（曲,）,
来源：音乐创作 年份：2006
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