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[期刊论文] 作者：龙爱彬,
来源：课外语文·下 年份：2018
【摘要】对于低年级学生来讲，作文是个大难题，写作文需要语言组织、发散思维等能力，这些能力都可以通过写日记逐渐养成。学生养成每天写日记的良好习惯，能够促进其写作能力的提升，还能够活跃思维，培养学生善于思考的能力。本文就小学低年级学生如何培养写日记习惯进行......
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