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[期刊论文] 作者：龚丽琳,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2010
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式、途径以及手段。它既包括了教师“教”的方法,也包括了学生“学”的方法。由于课...
[期刊论文] 作者：龚丽琳,,
来源：二十一世纪教育思想文献 年份：2007
创造、创新是人类社会进步和发展的动力和源泉。作为创造性最强的学科之一,音乐在人的发展和个性特征形成方面所表现出来的最大优势就是培养人的创新精神,而音乐教育在开发和...
[期刊论文] 作者：龚丽琳,
来源：今日教育 年份：2022
＜正＞中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出，“美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力”，强调要“配齐配好美育教师”。提......
[期刊论文] 作者：何忠勇,余娜,龚丽琳,,
来源：中外企业家 年份：2016
近年来,随着经济的发展和可持续发展战略的实施,人们的社会责任意识逐渐增强,企业披露的关于社会责任方面的会计信息越来越被人重视。社会责任会计在会计学领域备受关注,它要...
[会议论文] 作者：龚丽琳, 王欢, 孙辉, 邓新蕊,,
来源： 年份：2004
第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景1.新课程改革对初中音乐教学多元评价方式做出了要求随着新一轮课程改革的深入推进,学生在课堂中的主题性地位日渐凸显,与...
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