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[期刊论文] 作者：龚怀素,
来源：读写算 年份：2012
当前小学美术课堂教学，在新课程改革理念的倡导下，广大教师都在积极的尝试、实施“开放性”教学。因为，开放性教学能为学生提供更为广阔的想象空间和个性创作与展示的平台，促进学生知识与技能的自主构建和创新能力的持续发展。然而，在实践探究中也存着一些偏颇，部分教......
[期刊论文] 作者：龚怀素,
来源：速读·上旬 年份：2016
摘 要：音乐与美术有机结合对美术课堂有着实际意义。音美结合，创设情境，激发学生兴趣；音美结合，培养学生的情感；音美结合，培养学生的想象力和创造力；音美结合，鼓励学生积极参与，培养学生观察力与感受力。 关键词：创设情境；酝酿情绪；引发想象 音乐与美术同属艺术范畴，是......
[期刊论文] 作者：赵建友 龚怀素,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘要：作为三年级科学课程主体的小学生，在面对纷繁复杂的科学世界时，会产生无比激情和浓厚的兴趣，对于农村小学任科学课程的我，要改变以往的教学模式，以前学校基础条件差，没有任何实验仪器，我都是口述实验过程。现在，国家重视农村教学，一切倾向农村发展，我们学校也拥有了前......
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