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[期刊论文] 作者:龚海晏,,
来源:中学生数理化(教与学) 年份:2004
高中数学教师常有这样的困惑:某类例题不仅讲了,而且讲了多遍,可是一段时间后学生又不会做,解题能力很难得到提高!学生也常有这样的抱怨:上课也听懂了,巩固题也做了很多遍,可...
[学位论文] 作者:龚海晏,
来源:安徽工业大学 年份:2018
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[期刊论文] 作者:龚海晏,刘宏申,阮越,刘恒,潘祥,
来源:长春师范大学学报 年份:2016
Mumford-Shah(M-S)模型对于图像分割有重要的研究意义,却在实际使用中存在很大困难,故而产生了Ambrosio-Tortorelli(A-T)模型的近似方法。本文介绍了Ambrosio-Tortorelli模型泛函...
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