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[期刊论文] 作者:R.Cervellati,D.Peruginl,张振义,, 来源:中学化学教学参考 年份:1982
意大利中学体制的不连续性指的是:学生可以在十四至十七岁之间的任何时候接受起始的化学课程。这些课程的长短可以完全不同,但有一个共同的特色就是对原子轨道及分子结构概...
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