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[会议论文] 作者:LIU Zi-qiang,Jiang Hua-mei,刘自强,姜华梅,
来源:中华宝玉石文化产业化高层论坛会 年份:2012
文章回顾了中国珠宝教育所走过的三十年历程,总结出三个主要发展阶段,即:社会通力共建的开创期,机构承担教育功能的成型期,构建专业学科的成熟期。并详细的论述了各个阶段的文......
[会议论文] 作者:LIU Zi-qiang,刘自强,Jiang Hua-mei,姜华梅,
来源:中华宝玉石文化产业化高层论坛会 年份:2012
文章回顾了中国珠宝教育所走过的三十年历程,总结出三个主要发展阶段,即:社会通力共建的开创期,机构承担教育功能的成型期,构建专业学科的成熟期。并详细的论述了各个阶段的文化背景、发生环境、组织参与、和重要成就。与此同时,就每个阶段人才需求、培养方式、教学内......
[会议论文] 作者:LIU Zi-qiang,Jiang Hua-mei,Liao Wang-chun,刘自强,姜华梅,廖望春,
来源:2012国际珠宝学术年会 年份:2012
文章回顾了中国珠宝教育所走过的三十年历程,总结出三个主要发展阶段,即:社会通力共建的开创期,机构承担教育功能的成型期,构建专业学科的成熟期。并详细的论述了各个阶段的文......
[会议论文] 作者:LIU Zi-qiang,刘自强,Jiang Hua-mei,姜华梅,Liao Wang-chun,廖望春,
来源:2012国际珠宝学术年会 年份:2012
文章回顾了中国珠宝教育所走过的三十年历程,总结出三个主要发展阶段,即:社会通力共建的开创期,机构承担教育功能的成型期,构建专业学科的成熟期。并详细的论述了各个阶段的文化背景、发生环境、组织参与、和重要成就。与此同时,就每个阶段人才需求、培养方式、教学内......
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