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[期刊论文] 作者：Brandon Goodwin,Richard Wagner,
来源：化妆品、皮肤病及应用期刊(英文) 年份：2015
Background: Traditional models for teaching surgical principles focus primarily on the apprenticeship theory;however there has been a trend in surgical educatio...
[期刊论文] 作者：孟万金, 官群, Richard Wagner,,
来源：中国特殊教育 年份：2012
本文在系统阐述幸福国家基础在教育、幸福教育重心在课堂以及幸福课堂评价理论基础和基本原则的基础上,重点探讨了幸福课堂基本标准与评价核心指标。指出幸福课堂最基本的标...
[期刊论文] 作者：孟万金,官群,Richard Wagner,,
来源：中国德育 年份：2012
幸福班级基本标准与评价核心指标主要有幸福集体、幸福课堂和幸福课外三个一级指标,包含8项二级指标,即:爱心文化、和谐结构、积极心理、快乐成长、爱教爱学、会教会学、教会...
[期刊论文] 作者：孟万金,张冲,Richard Wagner,,
来源：中国特殊教育 年份：2016
积极心理健康教育核心就是培养积极心理品质。《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年修订版)首次提出"培养学生积极心理品质"。早在2009年,我们研发了《中国中小学生积极心...
[期刊论文] 作者：孟万金,张冲,Richard Wagner,,
来源：中国特殊教育 年份：2014
积极心理健康教育重在培养积极心理品质。2012年,教育部颁布新修订的《中小学心理健康教育指导纲要》特别强调"培养积极心理品质"。积极心理品质的科学界定与测评成为迫切的...
[期刊论文] 作者：官群,姚茹,Richard Wagner,孟万金,,
来源：中国特殊教育 年份：2018
新时代优先发展教育,起步在早教。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》首次明确提出了"重视0~3岁婴幼童教育",标志着从国家政策层面,我国早期教育正式向前延...
[期刊论文] 作者：孟万金,官群,张冲,Richard Wagner,,
来源：中小学校长 年份：2012
本文在系统阐述幸福学校评价理论基础和基本原则的基础上,重点探讨了幸福学校基本标准与评价核心指标。指出幸福学校基本标准与评价核心指标主要有幸福文化、幸福课堂和幸福...
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