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“双主体”合作相关论文
“双主体”合作视域下特教教师专业发展路径探析
在现代特殊教育发展进程中,传统特教教师培养模式已难以适应特殊教育发展的需求,制约了特殊教育人才培养的质量乃至特殊教育的可持续......
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“双主体”合作
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