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“巧用转化”相关论文

注重“转化” 体现创新——“巧用转化”数学活动课设计与评析

<正> 一、故事导入——引出“转化” 1.师:同学们都曾听过“曹冲称象”的故事。面对“大象”(板书)这个庞然大物,7岁的曹冲是怎样......

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“巧用转化” 数学教学活动课教学设计评析小学故事导入

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