“植树问题”相关论文
教学内容人教版小学数学第八册“植树问题”教学目标知识性目标：（1）利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生感悟间隔数......
《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出了"四基"的培养目标。原来的"双基"变成了"四基",那么在实际教学中应该如何落实呢?本......
教学过程：一、认识间隔和间隔数1．引入间隔和间隔数。出示：康师傅“3＋2”饼干（3层饼干，2层夹心）提问为什么称它为“3＋2”饼干？......
