“研究取向” 相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

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芬兰“研究取向”的小学教师教育:目标、实施与成效

20世纪70年代以来,芬兰的小学教师教育致力于塑造自治的、"研究取向"的小学教师,以区别于受制于外部权威的、传统的小学教师。芬兰......

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芬兰小学教师教育 “研究取向” 科学知识教学法/教育学思维 Finland primary school teacher education researc

芬兰于韦斯屈莱大学小学教师教育课程体系改革研究

于韦斯屈莱是芬兰小学教师教育的发源地。本文对于韦斯屈莱大学2007—2009年、2014-2017年两份小学教师教育课程大纲中的能力目标......

期刊

芬兰小学教师教育课程改革 “研究取向” “现象取向”

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