“5+3”人才培养模式相关论文
我国的医学教育可划分为多个阶段,不同阶段的医学教育造成处于不同教育阶段的医学生人才培养呈现阶段性发展。同时,当前诸多医学院......
学位
以实践能力为核心的“5+3”一体化临床医学人才培养模式已成为我国医学教育的主体模式，作为应用型人才培养的关键环节，5年院校教育中......
随着“5+3”一体化临床医学人才培训模式的确立,急需构建与之相适应的五年制临床医学课程体系,本研究以个案研究的方式,结合医学模......
学位
基于“5+3”人才培养模式下,为了解决目前独立学院医学生外科临床实践存在的问题,提高医学生临床教学效果。本文对加强独立学院医......
期刊
随着医学教育改革提出的＂5＋3＂人才培养模式,必然引发新形势下医学生职业规划教育的新要求。本文从地方本科院校学生职业规划辅导教育......
介绍了上海市临床医学硕士专业学位教育综合改革试点工作的探索和创新:构建了以培养临床实践能力为核心的"5+3"临床医学人才培养模......
期刊
