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传统教师的“导读”：“导”向言语生命的窒息——对钱梦龙先生《从三到万》“导读”课例评析

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学生的认知规律与安排阅读教学

语文教学中经常要指导学生阅读文章，帮助他们读懂、从而获得某种知识无疑是重要的。但对语文教学来说，更重要的还不在于“懂”和“知......

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