《倒数》相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

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《倒数》教学设计

摘要：本节课时在学生学习了分数加减法、分数乘法的基础上进行教学的。教材先通过分数乘法的计算练习，让学生通过观察发现所有数的乘......

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《倒数》创设情景 “互为”

沟通算法与算理体现数学内涵丰富性与简洁美——北师大版小学数学五年级下册《倒数》教学堂实录

<正>【教材赏析】倒数是推论分数除法法则的基础概念。倒数这一概念的教学,既要从概念的本质属性着力,又要从运算中体现内在逻辑关......

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简洁美《倒数》北师大版五年级丰富性

《倒数》的教学设想

在教学倒数时．不少教师围绕“倒”字做文章．有的观察一幅正放和倒放的图画．有的让学生读“杏”“呆”等构字倒置的上下结构的字．有的让......

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教学设想《倒数》分数除法上下结构真分数外部特征

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