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“三微”建构,是笔者在后疫情时代线上教学的实践探索,即“微习作、微修改和微亮相”.针对三年级起步作文教学,如何更扎实有效地从......
中职学校的课堂存在着区别于普通教学的特殊性,而基于“三微”的中职翻转课堂教学,能够为中职学校在教学中存在的问题提供解决方向......
摘 要：现在我们的大学生是在网络环境下成长起来的，他们更喜欢技术，更依赖网络，更习惯于碎片化的学习。那么，究竟应该创造一个什么样的......
培养什么样的人，如何培养人和为谁培养人，这是习近平总书记面对中国高等教育未来提出的21世纪之问，也是高校思想政治理论课面对的全新......
摘要：随着网络步入Web3.0时代，微电影以一种新型的传播方式进入到国人的视野并得到了爆发式的发展，它以其自身的“三微”特点得到企业......
在信息化背景下,针对高职生思想行为和学习特点,对高职院校思想政治理论课教材内容进行重构,以专题化教学内容引领微课、微信、微......
